2023年公共艺术教育发展年度报告

2023年，艺术教育部在学校领导和各部门的大力支持合作下，本校艺术教育在行政管理、教学活动、教师队伍、设备器材、图书音像、科学研究、艺术活动等方面进行进一步完善与发展。

一、办学理念

学校艺术教育坚持以全面推进素质教育为目标，以深化课程教材改革为核心，不断更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，树立终身学习的愿望，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。

二、学校艺术教育的主要任务

通过艺术课程和开展丰富多彩的课外文化艺术活动, 培养和提高学生的审美能力和文化素养。在艺术课程的开设和教学内容的选择上，结合本校的实际，努力创造条件，开设各种艺术类选修和限定性选修课程，满足学生的不同需求。学校重视和不断加强我校艺术教育教学的管理和研究，逐步使艺术课教学规范化，不断提高教学质量。

自2015年起，学校就成立艺术教育委员会，由主管教学的副校长担任主任委员，主管学生的副书记担任副主任委员，对艺术教育教学实施进行了全面的规划和部署，并将艺术教育纳入学校人才综合培养计划。

三、进一步加强艺术师资队伍建设

针对我校的艺术教育部现有师资力量，艺术教育部制定了师资队伍建设的长期规划，本年度引进博士1名。目前，担任艺术教育课程的专职教师4人，其中副教授2人，讲师2人，有研究生学历的教师2人，博士1人。除了课堂教育外，学校计划每年均从省内外聘请著名专家来我校进行学术交流和专题讲座，加强和提高大学生自身的艺术素养。

四、加强落实公共艺术课程设置与授课体系

落实艺术鉴赏与审美体验公共艺术教育通识任选课程模块选课工作，引导学生完成选课课时，完成包含音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、书法鉴赏、艺术导论、戏曲鉴赏、戏剧鉴赏和舞蹈鉴赏等八门艺术鉴赏和评论类课程中的任意两门课程的选修。此外，还开设美学和艺术史论类、艺术体验和实践类课程供学生选修。

艺术教育部2003-2023学年承担的主要课程简介：

中原工学院2022-2023学年通识教育选修课开课情况

五、继续组织审核公共艺术教育教材

确保公共艺术教育课程教材不包含涉及传播宗教国家领土完整等相关问题，实现基础教育阶段艺术课教材的现代化、多样化。重视艺术教材建设，积极推荐一批质量高、特色鲜明、深受学生欢迎的艺术教材。

六、开展校园系列艺术活动

开展十九届大学生科技文化艺术节活动，并在艺术节中获得优秀组织奖。在河南省大学生校园动漫大赛中，漫画作品《共婵娟》等4件作品获得河南省大学生校园动漫大赛漫画类一等奖，动画作品《我被骗的那些年》等2件作品获得河南省大学生校园动漫大赛动画类一等奖、《罗伯特》等3件获得二等奖、《求雨》获得三等奖。本年度，艺术设计学院团委在校团委指导下，承办第七届大学生艺术展演活动、“设计河南，美丽乡村”创意设计大赛、第十九届大学生科技文化艺术节中校园动漫大赛、第十九届世界漫画大会等，收获颇丰。艺术学院提交的甲组设计作品《吉祥祝福寓意汉字合体字设计》等2件作品入围河南省第七届大学生艺术展演活动。在河南省大学生校园歌手、舞蹈大赛中获得通俗类歌曲二等奖、民族舞蹈二等奖、现代舞二等奖；话剧大赛一等奖；主持人大赛三等奖；演讲大赛一等奖的好成绩。

七、继续落实公共艺术专项经费，专款专用，及时拨付。

继续改善办公教学环境，加大艺术教育图书音像资料的引进，为师生汲取知识创造了便利条件，学习氛围浓厚。加强学术交流，提升教师教学及科研水平。