普通高校公共艺术教育是实施美育的重要内容和途径，加强学生素质教育，提高学生艺术修养，是当今大学生不可或缺的“必修课”。 早在2003年，我校将艺术教研室更名为艺术教育部，并提升为学校的二级机构，具有固定办公地点。2015年，我校成立了艺术教育委员会，由校级领导担任主任委员，对艺术教育教学实施进行了全面的规划和部署，并把艺术教育纳入人才综合培养计划，课程性质为必修课。
学校对艺术教育师资队伍建设非常重视，与河南省同类高校相比，我校公共艺术的师资力量相比较强，队伍年轻，是近几年发展较快的一个团队。艺术设计学院、艺术教育部制定了师资队伍建设的长期规划，有计划地引进艺术教师。目前，担任艺术教育课程的专兼职教师共36人，其中教授12人，副教授11人，讲师13人，有研究生学历的教师28人，其中博士6人。面向全校非艺术类学生开设《艺术鉴赏》课程，该课程分《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《电影鉴赏》《广告艺术鉴赏》《书法鉴赏》《舞蹈鉴赏》板块，深受学生喜爱，教学评价优秀。本学年授课人数约5000人次。
我校公共艺术教育成果显著，自2010年开始，我校成为河南省校园文化艺术促进会理事单位。公共艺术教育部教师出版的《艺术鉴赏》教材获得河南省教育厅人文社科研究优秀成果奖一等奖。2011年1月，《艺术鉴赏》修订版被列为高等教育‘十一五’全国规划教材。2016年根据教育部办公厅印发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求，《艺术鉴赏》一书增加了舞蹈鉴赏和书法鉴赏的课程内容，并再版发行。
在2017-2018学年，艺术教育部教师共同在研校级教改项目1项，参与国家级项目1项，主持和参与结项省级项目2项，获河南省社会科学优秀成果奖二等奖1项，获河南省教学技能大赛二等奖1项，专职教师发表核心论文多篇，在科研方面取得了优异的成绩。社会实践方面，艺术教育部教师代表学校参加由中共河南省委宣传部、中共河南省委高校工委、河南省教育厅、中共信阳市委共同主办的“不忘初心，共筑园丁梦——向李芳老师学习合唱音乐会”；专职教师赴中央美术学院访学一年，师从肖勇教授，本次学习开阔了视野，拓展了研究范围，增强了专业能力，掌握了所研究领域的关键理论和专业设计及其国内外发展前沿。
我校学生积极组织和参加各类文艺活动，丰富了学生的课余生活，提高了文化修养。艺术教育部与校团委、教务处等部门积极配合，相互协作，共同促进我校艺术教育第二课堂的繁荣发展。本学年，我校组织“迎新杯”、“中工杯”系列赛事，欢送毕业生师生联谊赛，校园歌手大赛、校园街舞大赛、曲艺大赛、健美操大赛、迎新生文艺晚会、一二九晚会、毕业生晚会等；从不同角度、不同层面激发学生的艺术灵感，营造校园文化的艺术氛围。将丰富多彩的文化艺术活动与学生创新能力的培养相结合，提高了学生的综合素质。同时积极组织学生参加河南省大学生艺术展演，平遥国际摄影节，全国美育教学成果展，新光奖中国西安国际原创动漫大赛，河南省大学生校园征文比赛，河南省大学生校园健身健美操大赛，河南省大学生校园主持人大赛，河南省大学生校园短剧曲艺大赛，河南省大学生校园舞蹈大赛等艺术活动及赛事，公共艺术教育取得了丰硕的成果。
