近年来，随着交互设计热在全球化设计中迅速兴起，大量的传统视觉设计公司不断向数字化交互设计转型。我院视觉传达设计专业自2013年起便探索并新设了《UI设计》课程，并与知名的UI设计培训机构——北京莱茵教育签署合作协议，派遣刘方林等教师进行学习和培训。之后又新设《交互设计与用户体验》、《信息可视化设计》、《动图设计》等课程，同时在毕业设计类别中新增了UI设计方向，在课程的设置上和教学改革中顺应时代发展方向，与行业需求接轨。
2021年，我院联合郑州经贸学院成功申报了“”河南省高等教育教学改革研究与实践项目（重点项目）”《基于交互设计理念的视觉传达设计专业教学改革研究与实践》（项目编号2021SJGLX317），作为项目的主要完成单位之一，我院视觉传达设计系刘方林、曲丹丹两位老师主要负责相关理论的教学研究并协调相关课程的老师展开课程改革实践。自项目立项以来，视传专业先后在UI设计、交互设计与用户体验、信息可视化设计、品牌与企业形象设计、导向设计、展示设计、毕业设计等课程中强化“交互设计”理念的引领，构建学科交叉融合的课程内容模块，注重交互设计与视觉传达设计的深度融合，使学生增强“用户需求”导向和双向互动的设计意识以及具备交互设计相关的知识储备、技术能力和融会贯通的设计实践能力，力求实现“数字呈现、注重体验、智能高效、互联互动”的学科改革目标，培养出拥有交互设计能力、用户体验意识、新媒体技术的复合型视觉传达设计师。目前改革成效已经初步显现，学生们设计作品的交互化表达、电子化呈现的能力和需求显著提升（图1、图2），相关改革成效惠及视传专业2019、2020、2021三届350余名学生。
学院结合交互设计的实用性，锚定视觉传达设计专业发展定位、学校发展方向、区域经济对新型设计人才的实际需求以及学生个人发展等因素，需求导向倒推培养目标和毕业要求的更新，重构课程体系，通过正向教学实施，将新媒体技术和交互设计理念全面贯穿于专业教学之中，为我校视觉传达设计专业的建设与发展、探索电子信息与设计学融合发展的方向做出了积极而有益的尝试。
