为深入推进党建与专业实践深度融合，以设计力量赋能乡村振兴与文化传承，落实教育部“双带头人”教师党支部记“强国行”专项行动要求。2026年1月中下旬，中原工学院艺术设计学院组织师生调研团队，在副院长高琳的带领下，由视觉传达系党支部书记牛玉慧、硕士生导师刘方林，以及研究生申琳、董馨阳、孙炎等一行14人，赴东华大学服装与艺术设计学院考察交流，并前往上海金山区、苏州相城区开展2026全国联合毕业设计(UGD)深度调研。在东华大学服装与艺术设计学院考察期间，双方围绕专业建设、党建联建、产教融合等工作展开深入研讨，分享了各自在党建引领学科发展、校企合作育人模式，课程创新实践等方面的经验做法，为后续深化校际合作、实现资源共享奠定了坚实基础。
随后，调研团队将课堂搬到实践一线，让设计创意扎根现实土壤。1月19日的上海，阴雨绵绵、寒意袭人，视觉传达系教师党支部强国行专项行动团队负责人牛玉慧老师和14名师生组成的调研团队满怀热情，来到了上海市金山区漕泾镇水库村。此次调研以“专家讲解+实地探访”为核心形式，围绕十余个在地设计选题展开深度探索，选题涵盖漕泾郊野公园文创旅游纪念品开发、休闲水庄婚礼品牌打造与产业孵化、朱漕路流动风景线设计、阮巷老街文化挖掘与品牌塑造等多个维度。师生们行走在水库村的人文与乡野交融空间中，沉浸式捕捉设计灵感，细致记录所思所感。作为“学术实践+在地创新”开放式平台，“水窠里・大学村”自2025年3月开村以来，已汇聚百余名国内外高校学子践行“论文写在大地・设计做在乡村”的理念。中原工学院艺术设计学院视觉传达教师党支部积极响应乡村振兴号召，主动融入这一乡村创新实践平台。调研中，师生们与选题方面对面交流，聆听行业专家深度剖析，精准厘清各选题核心需求与设计要点，在实践交流中收获颇丰。
继上海调研之后，1月22日，调研团队马不停蹄远赴苏州相城，开启2026全国联合毕业设计（UGD）第二阶段的深度调研之旅，此次相城调研工作坊也是学校联合毕业设计调研的重要组成部分。上午，师生们先后实地走访北桥船拳馆、蓝・和风冶长文旅产业园及相城经开区新时代文明实践所，用脚步丈量地方文化脉络，深入挖掘非遗船拳、工业遗存、社区生活中的视觉元素，收集了大量兼具文化底蕴与时代特色的“视觉燃料”。下午，带着对相城 “产城人文”融合发展的实地感悟，师生们齐聚苏州大数据产业园，在全国联合毕业设计AIGC导师卢文军老师的指导下，探索运用AI工具将采集的传统文化符号转化为符合现代审美的视觉设计方案。调研过程中，AIGC化身“灵感加速器”，以低成本、高效率的方式帮助同学们快速验证调研灵感，实现了从实地触摸非遗器械到屏幕生成融合非遗元素AI设计作品的高效转化，“所见即所得”的反馈机制极大激发了学生们的创作热情，也充分展现出中原工学院学子扎实的设计功底与活跃的创新思维。此次沪苏两地调研，是高校践行产教学研融合的一次生动实践，让校企双方在交流中实现了资源共享、理念互通。
此次沪苏两地调研，是中原工学院艺术设计学院深化“党建+专业+实践”融合发展的又一次生动实践，也是落实“强国行”专项行动的具体举措。以全国联合毕业设计为契机，将党建引领贯穿专业实践全过程，让师生在乡村振兴一线、文化传承、现场锤炼专业本领，厚植实践情怀。下一步，视觉传达教师党支部将继续以党建为引领，聚焦设计赋能，推动更多师生走出校园、深入实践，将专业所长与社会需求紧密结合，在践行“设计做在实处、创意服务社会”的过程中，培养更多兼具家国情怀与专业能力的设计人才，以实际行动为乡村振兴与文化传承贡献中工设计力量。
一审一校：牛玉慧
二审二校：高 琳
三审三校：刘 程
